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實踐之光照亮孩子未來發展之路

文章來源:本站原創 發布時間:2019年12月13日 點擊數: 次 字體:

12月9日,寿光市中学生综合實踐基地迎来了它第10期参加综合实践活动的孩子们。實踐基地为孩子们精心设置了机器人、无人机、木工坊、激光切割等创客课程,不一样的课堂,不一样的体验~~孩子们满是期待!

期待已久的綜合實踐活動開始了~~~

科技賦能,未來已來,科學的魅力,未來的魔力,盡情探索未知世界的奧秘,孩子們興奮不已!

? 孩子们积极踊跃讨论交流,大家都是小行家。

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??孩子們在創造性的活動中學習電腦程序設計,充分利用電腦程序構建虛擬世界,體驗科技的魅力

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說到木工坊,就一定講一講中國的傳統三行:木工、木頭、木匠!

? 木工,是一門工藝,完成各項木質工程的工種;一門獨有的技術,也是建築常用的技術。

? 木头,用于工民建築的木制材料,通常被爲軟材和硬材。工程中所用的木材主要取自樹木的樹幹部分。木材因取得和加工容易,自古以來就是一種主要的建築材料。

? 木匠,在制造木制品過程中用手工工具或機器工具進行操作的人。

? 在木工坊里有大大小小数件工匠使用的工具,比如锯子、刨、方尺等。

? 工欲善其事,必先利其器。了解掌握工具的使用是完成创意制作的前提,锯子为笔,木头为纸,笔随意动,匠心独成。

? 木工是个细活,哪怕是最简单的打磨和切割,要想达到一定的效果,都需要付出专注和努力。

? 接下来,让我们把镜头定格在传统的茶艺课堂~~~

以茶會友,在細品慢酌、談笑風生中,人們互通信息、加深感情。它不同于一般的大口大杯地喝,而是小杯小杯地品味,品茶之意與其說爲解渴,不如說在品味茶之香,在以茶敘情;更講究的是喝茶的禮節,待茶沖完,主客總是謙讓一番,然後請長者、貴賓先嘗,杯沿接唇,茶面迎鼻,聞茶之香,啜而盡。

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? 通过课程的学习,使学生们了解茶叶历史的演变,理解六大类基本茶叶中代表性名茶的起源、产地和品质特征,认识茶具以及掌握泡茶的技巧。

? 在寿光市中学生综合實踐基地,还有很多这样有趣的创客课程,你可以在激光雕刻课堂体验舞动的激光,在沙画课堂体验什么是“小沙粒? 大艺术”,在无人机课堂,你可以化身小小飞行员,操纵无人机手柄,体验飞行的乐趣。赶快来寿光市中学生综合實踐基地吧,我们不见不散!