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班主任論壇話心聲,經驗分享促提升

文章來源:本站原創 發布時間:2019年12月19日 點擊數: 次 字體:

? ? 12月18日,“不忘教育初心 践行育人使命”第三屆班主任基本功大賽暨第七屆班主任工作論壇在報告廳隆重舉行,13名優秀班主任通過經驗交流、情景模擬問答兩個環節,爲我們奉上了一場精彩的饕餮盛宴,可謂台上慷慨激昂,台下如沐春風。

愛是教育的基礎??沒有愛就沒有教育

機電教學部??于曉璐

? ? 陪伴是最长情的告白。爱他们,走进他们的心里,对每个孩子心怀希望。做一个有心人,心中时刻装着责任和担当,对每一个孩子做到问心无愧。不忘初心,方得始终,在教育路上,用真心、爱心、恒心努力创造属于孩子、属于家长、更是属于自己的阳光未来。
? ? 班级管理法门:立规矩、重知行、营氛围、齐管理、常陪伴。

教師是一個“良心活”

機械數控教學部??劉順吉

? ? 既然选择了这份“天底下最光辉的职业”,就要全心对待。做到以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任,真正负起“一支粉笔,万钧重担”的为师之责。
? ? 班主任必备技能包:语数外必备技能,音体美不在话下,抓得住小偷小盗,当得来护士医生,干得了侦探法官,还得是心灵导师。

不忘初心 砥砺前行

現代服務教學部??王英敏

? ? 在班级管理工作中,我时刻秉承关爱、责任、引领的工作理念,坚持勤、严、细、实的教育方式。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。学生的绽放需要我们日夜守候,努力做到人人不掉队,个个有专长。我们在成长,我们在绽放,且行且努力!
? ? 班级管理诀窍:班级管理精细化,个体教育精准化,多管齐下常态化,专业学习最优化。

走进学生 传递爱心

高考教學部??張慧麗

? ? 教书育人是教师的天职,而育人就应是班主任的首要天职。爱学生,需要我们尊重他们的人格、兴趣、爱好,了解他们的习惯以及为人处世的态度、方式,然后对症下药,帮助他们树立健全、完善的人格。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生,学会倾听他们意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。

? ? 班级管理诀窍:做好自我定位,摸排班级情况;合理选用和培养班干部;加强与任课教师的交流,把握班级动态;以身作则,树立榜样。
班主任之愛基于責任與博愛
汽車工程教學部??韓衛國
? ? 一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一万条,但成功班主任的经验肯定有一条,那就是热爱学生。“爱”能增强班主任角色的魅力,能形成班级的凝聚力和向心力。
? ?班級建設思考:?班主任必須加強學習,注重實踐;必須從學生的角度思考問題,充分發揮學生的主體作用。如果把學生比作一本書的話,那麽家長是作者,教師是編輯,社會是讀者。家校協作、家校共育,才能讓教育效益最大化。
從勝任到優秀
高考教學部?闫海玲
? ? 有一种人生最美丽,那就是教师;有一种青春最充实,那就是班主任。既然选择了做班主任,我愿意用我对这份工作的热爱去扎根于班主任岗位这片土壤;我愿意用我的心血、汗水去浇灌学生心灵的花朵。
? ? 班主任角色:妈妈——照顾孩子学校生活,心理医生——帮助孩子塑造美好心灵,法官——评判孩子间的各种矛盾,会计——计算好孩子们每次的考试成绩。
做一個有情懷的中職班主任
城軌教學部??陳燕飛
? ? 在与学生相处的过程中除了关注常规量化成绩,引导学生好好学习,不要惹是生非、违反校规校纪外,把更多的注意力放到关注学生的个人成长上,回归教育初心,努力构建一个有温度的班集体,让这个班里的每个人变得有温度、向阳光、充满正能量,这就是一个中职班主任的情怀。
? ? 如何做一個有情懷的中職班主任:心中有学生,自己好心态,班级管理讲方法,管理要从管心开始。
愛之深切?束之以則
現代服務教學部??桑春靜
? ? 每一个学生都是一个世界,要成为每一个学生的朋友,得到每一个学生的信任。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
? ? 班级管理法门:班级管理中不仅要有严,还要有爱。严是责任,爱是智慧,只有把严和爱辩证统一到班级管理中,我相信,就没有过不去的坎,没有解决不了的问题。
充滿熱情?信心十足
海洋科技教學部??呂像川
? ? 班主任工作是一项辛苦和琐碎的工作。有人说,班主任是消防员,需要应对各种问题;也有人说班主任是保姆,需要天天陪着学生。无论如何定位班主任工作,班主任工作都离不开热情、高度负责的态度。在日常班主任工作中,我小心翼翼地保护着每个学生的自尊心,让他们真正感受到我的真诚。
? ? 班级管理诀窍:走近学生,亲近学生,尊重学生,保护每个学生的自尊心,用爱去管理班级,构建和谐、民主、平等的师生关系。
守望教育初心?譜寫師愛清曲
計算機教學部??湯翠萍
? ? 好的教育是催人奋进的力量。对孩子更多的要包容,没有绝对的坏孩子,只有教育不当的孩子。班主任一点一滴无声的爱是很关键的,爱心所至,必将春风化雨、温暖人心。我要做一个执着而谦逊的老师,做一个内心炽热的老师,做一个春风化雨、润物无声的老师。做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友,带领他们更加积极的去走好人生每一步。
? ? 班级管理诀窍:与学生一起“玩”,对家长常“吹牛”,跟同事“攀比”勤劳。
用“心”改變學生
創業學院?邢媛媛
? ? 班主任工作是一项复杂艰辛而又有创造性的工作,需要付出辛勤与汗水,赋予智慧与创意。我不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下足迹,都能折射出生命的价值。作为班主任,有爱心、有耐心、有细心,让学生的学校生活更加丰富多彩,更具回忆性和思考性,我想这也许也是班主任工作的一种成功和喜悦。
? ? 班级管理诀窍:将关爱放在心中,搭建交流的纽带;将责任放在心中,构造行动的基石;将品质放在心中,筑起信任的堡垒。
育人有道?懷愛無恒
現代農藝教學部??張鳳嬌
? ? 用心去关爱每一位学生,发现学生潜藏的智慧和创造力,挖掘出每一位学生的闪光点。在这个世界上,每一朵花都有自己的声音,每一个孩子都是不同的,都有着属于他们自己的那份精彩。对于孩子,我们除了付出关爱,还要学会耐心等待,等待每一朵花期的到来,欣赏每一朵花开的精彩。作为班主任的我们更需要育人有道、懷愛無恒。
? ? 班级管理法门:用爱心去关爱学生,用细心去培养学生,用耐心去等待花开,用责任心去感化学生。

給學生一個解釋的機會

城軌教學部??張少敏

? ? 給學生一次解释的机会,就有了了解学生内心世界的一次机会。教师只有倾心聆听学生的解释,才有可能让学生敞开心扉,他们的心灵才会健康成长。这样,教师才能更容易了解学生的内心世界,学生才能真正“亲其师,传其道”。

? ??班級管理法門:遵循學生發展規律,“教”在精心,“育”在精准,“管”在精細。做到標准先行,多源協同,全員參與,落小落細,打造一個民主發展的班級。

? ? 学校校长、党委书记付伟宗在总结中强调,班主任是学校之魂,班主任工作的水平影响着学校的办学水平和质量。作为一个班主任,要有足够的爱心、耐心、细心,要有足够的尊重和认可。付校长结合自己多年的班主任经验,提出五点建议:一是以身作則抓教育,做好學生的思想教育、勵志教育和習慣養成教育;二是率先垂範多跟靠,千教育、萬說教,不如及時多跟靠;三是群策群力抓管理,立德樹人離不開全體教職工的共同努力;四是因材施愛多關懷,對于優等生、中等生、待優生要采取不同的關愛方式,用真心暖人心;五是臨急不慌多冷靜,要關愛孩子,真正了解孩子,對症下藥。

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